1月22日，济南教育数字资源智作中心正式成立，教育部教育信息化技术标委会主任委员、华东师范大学研究员、博士生导师吴永和，北京师范大学教育技术学院教授、博士生导师、北京师范大学教育学部慕课发展中心主任李玉顺，华南师范大学教育信息技术学院教育技术学博士研究生导师、未来教育研究中心主任焦建利，山东教育电视台党委专职副书记林青家，山东省电化教育馆馆长李浩，济南市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长王纮，济南市大数据局党组书记、局长张熙等领导出席成立仪式。

济南教育深入实施教育数字化战略行动，聚焦破解“减负提质增效”难题，以教育新型基础设施建设为牵引力量，充分发挥数据要素作用，促进线上线下教育融合发展，推动教育数字化转型、智能化升级、融合性创新，在数字机关、数字教研、课后服务、学生关爱、课堂变革、课程改革、人才培养等方面取得了显著成效。

作为教育资源供给侧结构性改革的重要引擎，济南教育数字资源制作中心将补齐济南教育大数据工作短板，有效推进数字教育资源体系化建设、常态化使用和持续性更新，实现以大数据驱动课程实施和育人质量的整体提升，赋能和支撑区域教育高质量发展。

                                                                          ——济南市委教育工委常务副书记、

                                                                                 市教育局党组书记、局长 王纮

“数字教育是数字济南建设的重要组成部分，教育数字化转型必将成为进一步优化教育管理体系、推进教育管理变革的重要举措。

围绕数字济南建设的目标，市大数据局将联合市教育局充分发挥技术优势和资源优势，创联数据联动机制，加大对济南教育数据资源智作中心的支持力度，在现有教育数字支撑资源体系的基础上，进一步融合数字济南的数据撑体系，综合运用一体化大数据平台、AI算法平台等，结合教育工作实际做好资源开放应用，提供底层的算力支撑、存储支撑，实现资源共建共享，全力支持教育数字化的转型，为推进中国式教育现代化、建设教育强国贡献数字力量。”

                                                                    ——济南市大数据局党组书记、局长 张熙

“济南教育数字资源智作中心的成立代表着三个‘首创’。一是‘中央厨房式’数字教育资源创生，实现了资源本地创生、集中制作，全网共享、跨端应用，在教育系统是首创;二是建立了资源标注机制，组织老师对资源标注并与知识图谱关联，在教育系统是首创;三是实现了数据、算法、资源一体化服务，在教育系统是首创。

这三个首创不再是单纯强调数字技术对教育的创新，而是在教育创新中探索出了教育创新与技术融合的可持续发展机制，这也回应了教育数字化转型的根本是供给侧结构性改革，运用数字技术为教育高质量发展提供支撑。”

    ——教育部教育信息化技术标准委员会主任委员、济南教育数字资源智作中心首批聘任专                                                                                      家、华东师范大学教授 吴永和

北京师范大学教育技术学院教授、博士生导师、北京师范大学教育学部慕课发展中心主任李玉顺，华南师范大学教育信息技术学院教育技术学博士研究生导师、未来教育研究中心主任焦建利，两位专家围绕教育数字化转型、数字资源良好生态建构、未来学校变革路径、教育数字化转型下的教育数字资源建设等主题作主旨分享，为推动济南市教育数字化发展带来新思考。

职能定位

济南教育数字资源智作中心主要负责资源建设、应用管理、场景服务、AI赋能相关工作，将推动济南优质数字教育资源专业化、标准化、精品化、体系化建设，最终实现共创共享、统一标准、开放建设、普及应用的优质数字教育资源新样态，为有温度有品质的济南教育提供数字资源支撑，为建设“强新优富美高”新时代社会主义现代化强省会作出更大贡献。