近日，深圳市教育局发布《深圳市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施意见》（以下简称《意见》），考试由现场统一考试和过程性评价两部分构成，考试科目数量较以往进一步增多。为了给2026年及以后的参考考生详细解答《意见》的改革变动，4月3日，深圳市政府门户网站“政民通”在线访谈活动邀请深圳市委教育工委委员，深圳市教育局党组成员、副局长邱成瑜，围绕体育中考新规定，与市民网友进行分享交流。

据介绍，本次体育中考新方案的一大重要变化，是将过程性评价纳入体育中考，具体包括初中三年《国家学生体质健康标准》测试成绩、体育课（含大课间）参与成绩、体育与健康通识考试成绩。自2024年春季学期开始，深圳在全国率先刚性落实了义务教育阶段学校每天一节体育课，形成“体育课教学+中考体育考试”的综合改革效应。

邱成瑜介绍，把体育课参与纳入过程性评价，可以通过强化日常体育锻炼，培养学生掌握运动科学基本常识，有效预防运动损伤，进一步增强学生参与体育运动的积极性，上好每一节体育课，更好落实每天校内外活动1小时的要求，养成体育锻炼习惯。

关于过程性评价部分，学生只要认真参与学校体育课，坚持日常锻炼，就可以取得理想成绩，不需要参加校外培训。“为保证过程性评价的公平公正，市教育局将建立成绩原始数据管理平台，对每一个学生的成绩数据进行直接管理和锁定，确保成绩的客观真实性。”邱成瑜表示，接下来，深圳市教育局将进一步加强对学校体育教学的指导和保障，通过增加体育课时，配齐配强体育教师，提升体育场地空间利用率等手段，确保各学校开足开齐上好每一节体育课。